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2016秋广西北海市合浦县五中八年级上册英语学案:Unit 9《Can you come to my party》Section B(2a

发布时间:2019-06-20 编辑 :本站 / 198次点击
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2016秋广西北海市合浦县五中八年级上册英语学案:Unit 9《Can you come to my party》Section B(2a

Unit9Canyoucometomyparty第五课时SectionB(2a—3b)学习目标1.能记住并能正确运用下列词汇:Openingconcertsmartlyheadmastereventguestcalendar2.重点句型:(1)(2)Pleasedresssmartly.(3)Whatwillhappenafterthis课时重点1.通过阅读和合作学习,学习写邀请函,并会以书面的形式回复邀请。

2.会自主策划聚会,邀请客人并会礼貌地对待朋友的邀请。 预习导学-----不看不讲一、填一填:1.音乐会______________2.开幕式__________________ 3.校长________________4、大事____________________5.客人_________________6.正在计划_______________7、我最喜欢的老师之一__________8、举行聚会的最佳时间______________9、什么种类的食物_____________10、新图书馆的开幕式_____________11、去听音乐会_______________12、穿着光鲜___________________13、在日历上_________________14、回复邀请____________________二、译一译_________________________________________________________________________,December20th.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________合作探究-------不议不讲Task1:1、两人一组,根据教材上的九个问题。

小组讨论并为一位你最喜欢的即将离开的教师计划一场晚会。

然后在全班交流,评出最具创意的晚会。

Task2:读一读1.阅读教材上3a中的短文,根据短文回答课文后问题,并在小组里核对答案。 2.阅读3a第二遍,找出生词并根据上下文猜测其含义。 3.拓展延伸完成3b。 要求:a.明确邀请函中所包含的内容。

b.使用教材上的右边方框中所给的关键词。 c.以书面形式回复对方的邀请。

4、系统总结 导学测评一、根据句意及首字母提示完成单词。

______’______,youhavetodresss______.____________ofourschool.二、单项选择()______metoyourparty.()’sbirthday.He____ustohisbirthdayparty.()3.—What______drinkswouldyoulike_______—;;;;toserve()4.—Whatdayisittoday—It’s_______.()5.-Whenisthebesttime______theparty—Let’shaveit______;;;;on()6.—Whenshouldpeoplereply______thepartyTheyshoulddoit______;onB./;;;at三、根据汉语提示完成句子。 _______________________(来参加我们新图书馆的开幕式)________________________(去听音乐会).____________(穿着漂亮)togotoJim’________________________(作为给新图书馆的礼物)________________________(为数学考试而学习).________________________(在上午)Wednesday,January8that9:007.__________________(将会发生)ifwehavethepartytoday四.阅读理解 ,(剩下).(失去)(共计,达到)’(节日),forexample,NewYear’sDay,(意味着)thatwehaveonlyafewdaysleftforworkeveryyear! ()_____ ()_______. ()____ ’tworkallday,weneedrest. (),weknowwedon’thave_____timetoworkeveryyear. ()______ ’twaste(浪费)it. 五、书面表达 今天,Tom收到了好朋友Betty的一封电子邮件,Betty邀请他明天去参加她的生日聚会。 请根据下面的提示,帮Tom写一封电子邮件给Betty。 1.谢谢她的邀请。 2.很抱歉,不能去。 3.母亲病了,得呆在家里照顾母亲。 4.向她说声“生日快乐”。 词数:不少于60词。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识超市1、我(诚挚地)邀请您参加在九中举办的新图书馆的开张仪式。 /someactivity意为“邀请某人去某地//参加某项活动”例如:意为“我诚挚地邀请您来------”,常用于书面邀请某人参加某项活动。

invitesbtodosth.意为“邀请某人做某事”,后跟动词不定式充当宾语补足语。 例如:MayIinviteyoutohavedinnerwithmeafterschool2、PleasereplyinwritingtothisinvitationbyFriday,December20th.请务必在12月20号,星期五之前以书面形式回复邀请。 replytosth.意为“对某事做出回答”。 例如:Hedidn’意为“回答某人”。

例如:Theboyrepliedhisteacher,“Sorry,Idon’tknow.”Inwriting意为“以书面的形式”。

,love与enjoy相同点:都有“喜欢”的意思。 不同点:(1)like“喜欢”、“爱好”,是普通用语,指对某人某物赞许或发生兴趣,并积极参加活动,不带感情色彩,语气较弱而冷静,后接名词、代词、动名词或不定式作宾语。

eg:(2)love意为“爱好,爱”,在感情上比like强烈,表示深深的爱或对异性的爱。

Love“爱”讲时,后面一般不接动词不定式,但作“喜欢”讲时,可接动名词或不定式作宾语。

eg:(3)enjoy意为“喜爱,欣赏,享受”,指对某样东西或某件事感觉愉快,广泛用于从外界事物中得到喜悦,领略到乐趣,后接名词、代词或动名词作宾语,不能接不定式。 Weallenjoyedthefilmverymuch.跟踪训练()()(收入)wassmall,。