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初中历史鲁教版九年级下同步操练:第14课《动荡的中东地域》

发布时间:2019-06-04 编辑 :本站 / 178次点击
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初中历史鲁教版九年级下同步操练:第14课《动荡的中东地域》

初中历史鲁教版九年级下同步操练:第14课《动荡的中东地域》资料下载初中历史鲁教版九年级下同步操练:第14课《动荡的中东地域》第14课动荡的中东地域一、单项选择题1.最早生活在巴勒斯坦地域的居平易近是A.阿拉伯人B.犹太人C.斯拉夫人D.日耳曼人2.第一次世界年夜战后,获得巴勒斯坦地域“委任统治权“是A.英国B.法国C.美国D.意年夜利3.连系国年夜会经过进程巴勒斯坦地域“分治”的决定是在A.第一次世界年夜战后 B.第二次世界年夜战后C.第一次中东战争后   D.第二次中东战争后4.犹太人国家以色列成立于A.1945年B.1947年C.1948年D.1973年5.1975年以前中东地域产生了几次重年夜战争A.一次B.二次C.三次D.四次6.第一次中东战争的原由是A.阿拉伯国家抵制以色列国成立B.以色列入侵埃及C.阿拉伯国家光复失踪地D.以色列突袭阿拉伯国家7.第二次中东战争产生于A.1948年B.1956年C.1967年D.1973年8.中东问题的关头是A.埃以冲突B.叙以冲突C.约以冲突D.巴以冲突9.巴解组织著名带领人是A.卡斯特罗B.拉宾C.阿拉法特D.佩雷斯2、材料解析题阅读下列材料:材料一我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,不要让橄榄枝从我的手中失踪落。 材料二不雅观察下图连系所学常识答复:(1)材料一这句话是谁说的?他是中东地域甚么组织的带领人?(2)材料一中的“这里”指的甚么地方?你是若何理解这句话的?(3)材料二中三小我物名字从左至右依次是谁?(4)材料二这幅插图反应了甚么问题?具有甚么意义?3、勾当与探讨连系史实,并查阅相关资料,以《巴以冲突——以暴制暴甚么时候了》为题,写一篇500字左右的小论文。 一、单项选择题1.B2.A3.B4.C5.D6.A7.B8.D9.C2、材料解析题(1)阿拉法特巴解组织(巴勒斯坦解放组织)。

(2)连系国他希望和平,来到这里争夺和平解决中东问题,同时也希望国际社会组织如连系国等积极撑持中东和平事业成长。 (3)拉宾、克林顿、阿拉法特。

(4)以色列总理拉宾和巴解组织带领人阿拉法特握手言和。

巴以告竣息争,迈开了中东和平历程的重要一步,给中东地域带来了和平曙光。 3、勾当与探讨答案:略。